STCW Former le Formateur
Concevoir, Dispenser & Évaluer une Formation Maritime Conforme au STCW
About This Course
Cours complet de 28 heures STCW Former le Formateur préparant les professionnels maritimes à concevoir, dispenser et évaluer des programmes de formation conformes au STCW. Couvre la théorie de l'apprentissage des adultes (andragogie), les modèles de conception pédagogique, la planification des leçons, les compétences de présentation et de facilitation, les méthodes de démonstration pratique, la conception de l'évaluation, la formation sur simulateur, la conformité réglementaire STCW pour les formateurs et l'amélioration continue de la qualité. Inclut des lectures, une narration audio des cours, des leçons interactives et un suivi de progression ludifié étendu. Aligné avec le Cours Type OMI 6.09 (Cours de Formation pour les Formateurs) et la Section A-I/6 du Code STCW.
What You'll Learn
Course Curriculum
10 modules · 30 lessons · 28 heures
Introduction aux Normes de Formation STCW
Aperçu de la Convention STCW, structure du Code, cours types de l'OMI et cadre réglementaire régissant les qualifications des formateurs maritimes. Couvre la Section A-I/6 (formation et évaluation), la Section A-I/2 (certificats) et la relation entre STCW et le Cours Type OMI 6.09.
Théorie de l'Apprentissage des Adultes & Andragogie
Plongée profonde dans les principes d'apprentissage des adultes (andragogie), les styles d'apprentissage, le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb, la taxonomie de Bloom et la théorie de la motivation. Couvre comment appliquer ces principes aux contextes de formation maritime avec des équipages diversifiés et multiculturels.
Conception Pédagogique pour la Formation Maritime
Approches systématiques pour concevoir des programmes de formation : le modèle ADDIE (Analyser, Concevoir, Développer, Implémenter, Évaluer), la conception à rebours et le prototypage rapide. Couvre l'analyse des besoins, l'analyse des tâches et la cartographie de la formation aux tableaux de compétence STCW.
Planification des Leçons & Développement du Programme
Compétences pratiques pour rédiger des plans de leçon, structurer des modules, séquencer le contenu et créer des matériaux de formation. Couvre la structure introduction-corps-conclusion, le minutage, les transitions et la création d'aides visuelles et de documents efficaces.
Techniques de Livraison & Compétences de Présentation
Maîtriser l'art de la livraison de formation : voix et langage corporel, techniques de questionnement, facilitation des discussions, gestion de la dynamique de groupe, traitement des participants difficiles et maintien de l'engagement en salle de classe et en pratique.
Formation Pratique & Méthodes de Démonstration
Compétences pour dispenser une formation pratique pratique : la méthode démonstration-performance, les techniques de coaching, les progressions de développement des compétences, la gestion de la sécurité en formation pratique et le debriefing des exercices pratiques.
Conception de l'Évaluation & de l'Évaluation
Principes et pratique de l'évaluation : validité, fiabilité, équité, évaluation formative vs sommative, conception d'évaluations écrites et pratiques, création de grilles et assurance que les décisions d'évaluation sont défendables et conformes au STCW.
Formation sur Simulateur
Concevoir et dispenser une formation sur simulateur : types de simulateurs, conception de scénarios, techniques de briefing et de debriefing, considérations de fidélité et utilisation des simulateurs pour l'évaluation selon la Section A-I/12 du STCW.
Conformité STCW & Documentation
Assurer que la formation respecte les exigences réglementaires STCW : tenue de registres, délivrance de certificats, systèmes de normes de qualité (SNQ), préparation aux audits et maintien des qualifications de formateur et d'évaluateur. Couvre les Sections A-I/6 et A-I/2.
Amélioration Continue & Assurance Qualité
Évaluer l'efficacité de la formation, collecter et agir sur le retour, utiliser les données pour améliorer les programmes, rester à jour avec les changements réglementaires et construire une culture d'amélioration continue dans la formation maritime.
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