
Diseñar, Impartir y Evaluar Formación Marítima Conforme al STCW
Curso completo de 28 horas STCW Formar al Formador preparando a los profesionales marítimos para diseñar, impartir y evaluar programas de formación conformes al STCW. Cubre la teoría del aprendizaje de adultos (andragogía), modelos de diseño instruccional, planificación de lecciones, habilidades de presentación y facilitación, métodos de demostración práctica, diseño de evaluación, formación en simulador, cumplimiento reglamentario STCW para formadores y mejora continua de la calidad. Incluye lecturas, narración de audio de los cursos, lecciones interactivas y seguimiento de progreso gamificado extenso. Alineado con el Curso Tipo OMI 6.09 (Curso de Formación para Formadores) y la Sección A-I/6 del Código STCW.
10 modules · 30 lessons · 28 horas
Visión general de la Convención STCW, estructura del Código, cursos tipo de la OMI y el marco reglamentario que rige las cualificaciones de los formadores marítimos. Cubre la Sección A-I/6 (formación y evaluación), la Sección A-I/2 (certificados) y la relación entre STCW y el Curso Tipo OMI 6.09.
Inmersión profunda en los principios del aprendizaje de adultos (andragogía), estilos de aprendizaje, el ciclo de aprendizaje experiencial de Kolb, la taxonomía de Bloom y la teoría de la motivación. Cubre cómo aplicar estos principios a contextos de formación marítima con tripulaciones diversas y multiculturales.
Enfoques sistemáticos para diseñar programas de formación: el modelo ADDIE (Analizar, Diseñar, Desarrollar, Implementar, Evaluar), el diseño hacia atrás y el prototipado rápido. Cubre el análisis de necesidades, el análisis de tareas y el mapeo de formación a las tablas de competencia STCW.
Habilidades prácticas para redactar planes de lección, estructurar módulos, secuenciar contenido y crear materiales de formación. Cubre la estructura introducción-cuerpo-conclusión, el cronometraje, las transiciones y la creación de ayudas visuales y documentos efectivos.
Dominar el arte de la impartición de formación: voz y lenguaje corporal, técnicas de interrogación, facilitación de discusiones, gestión de la dinámica de grupo, manejo de participantes difíciles y mantenimiento del compromiso en aula y en práctica.
Habilidades para impartir formación práctica práctica: el método demostración-ejecución, técnicas de coaching, progresiones de desarrollo de habilidades, gestión de la seguridad en formación práctica y debriefing de ejercicios prácticos.
Principios y práctica de la evaluación: validez, fiabilidad, equidad, evaluación formativa vs sumativa, diseño de evaluaciones escritas y prácticas, creación de rúbricas y aseguramiento de que las decisiones de evaluación sean defendibles y conformes al STCW.
Diseñar e impartir formación en simulador: tipos de simuladores, diseño de escenarios, técnicas de briefing y debriefing, consideraciones de fidelidad y uso de simuladores para evaluación según la Sección A-I/12 del STCW.
Asegurar que la formación cumple los requisitos reglamentarios STCW: llevanza de registros, emisión de certificados, sistemas de normas de calidad (SNQ), preparación para auditorías y mantenimiento de las cualificaciones de formador y evaluador. Cubre las Secciones A-I/6 y A-I/2.
Evaluar la eficacia de la formación, recopilar y actuar sobre la retroalimentación, usar datos para mejorar los programas, mantenerse al día con los cambios reglamentarios y construir una cultura de mejora continua en la formación marítima.
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